Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung Nächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
|
pensen:planung [2014/02/18 08:17] cekovic [Klassenansicht] |
pensen:planung [2022/02/21 17:24] (aktuell) |
||
|---|---|---|---|
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| - | ====== | + | ====== |
| - | Die Pensenverwaltung und Lektionenbuchhaltung ist volltändig | + | Auf der Seite Pensenansichten erhalten Sie eine Aufstellung der Anzahl Kurse, welche es in den verschiedenen Kurstypen gibt (Abschnitt " |
| - | Mit dem Einrichten | + | Zur Planung |
| + | * [[pensen: | ||
| + | * [[pensen: | ||
| + | * [[pensen: | ||
| - | Vertragsdaten zu den Lehrpersonen werden in der Pensenverwaltung jahresweise geführt. Es gibt die Möglichkeit, | ||
| - | |||
| - | Auf der Startseite der Pensenverwaltung werden einige Datentests durchgeführt. Das Resultat erhalten sie in einer Tabelle angezeigt. Um Details zu sehen, klicken Sie auf den Link „anzeigen“. | ||
| - | |||
| - | ===== Lehreransicht ===== | ||
| - | |||
| - | [[pensen: | ||
| - | |||
| - | |||
| - | ===== Fachansicht ===== | ||
| - | |||
| - | [[pensen: | ||
| - | ===== Klassenansicht ===== | ||
| - | |||
| - | [[pensen: | ||
| - | |||
| - | ===== Pensenstatistik ===== | ||
| - | |||
| - | Auf dieser Seite erhalten Sie eine Übersicht über alle Lehrpersonen und derer Verträge. Die Tabelle können Sie wie gewohnt in ein Excel- oder ein pdf-Dokument exportieren. Sie können keine Einträge verändern. | ||
| - | |||
| - | Oben finden Sie statistische Grössen der Schule. | ||
| - | |||
| - | Falls Sie eine Warnung betreffend nicht vorhandener Verträge sehen, legen Sie für | ||
| - | die jeweilige Lehrperson einen Vertrag unter Pensen/ | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | ===== Lehrerverträge ===== | ||
| - | |||
| - | [[pensen: | ||
| - | |||
| - | |||
| - | ===== Pensenplanung ===== | ||
| - | |||
| - | [[pensen: | ||
| - | |||
| - | Auf dieser Seite sehen Sie eine Übersicht der erfassten Kurse (" | ||